Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Пасха2008

«Душевные встречи» № 6 июнь 2020




СЕНОКОСНАЯ ПОРА 

В июне обычно начинается сенокос. Если вовремя прошли дожди, то трава поднимается быстро, и надо не упустить время, пока она еще нежная и сочная. У меня когда-то в такое время сочинились строчки:

По росе, по росе надо сено косить,
Накосить, накопнить, не замаяться.
Надо выйти ранком, вместе с жаворонком,
И коса по росе как намасленная…

А уж для детворы июнь — самый лучший месяц: тут и начало каникул, и зеленая травка, и теплая речка! У тех, кто постарше, экзамены и выпускные вечера, а потом короткий отдых перед новым отрезком жизни — трудовым, армейским или студенческим. Одним словом, июнь  — это месяц молодости.

И даже для нас, помнящих уже много разных лет, каждый июнь приносит новые надежды и точно так же, как обновляется природа после весеннего разгула стихий, становится чище наша душа. Как в Троицын день, когда пол в доме выстилается травой, так и душа вбирает в себя все лучшее, светлое, доброе.

Потом уже лето станет знойным, солнце жгучим, трава жесткой, а пока все еще нежное, молодое, влекущее. И совсем не хочется вспоминать, что когда-то в июне началась война. Трудно представить себе, как в зеленой траве рвались снаряды, рылись окопы, обрывались чьи-то юные жизни.

Об этом все же надо помнить, чтобы страшное не повторилось, но мы все-таки будем знать и верить, что в июне больше не случится ничего плохого. Ведь лето только начинается. Здравствуй, лето! Шуми, сенокосная страда, время, когда день год кормит!

Ваш редактор Виталий Волобуев

«Душевные встречи» № 6 июнь 2020



№ 11 за 2019 год можно скачать в формате PDF
№ 12 за 2019 год можно скачать в формате PDF

Все номера за 2018 год

Адреса для подписки:

https://podpiska.pochta.ru/press/П2460

https://7udach.com/journal/dushevnye_vstrechi/


Группы:
«В контакте»
https://vk.com/club164671617
в «Одноклассниках» https://ok.ru/dlyachit

Пасха2008

«Душевные встречи» № 17 сентябрь 2019




СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА

Как и многие из моего поколения, я учился в сельской школе. Сначала в начальной, которая была переделанным церковным строением, поскольку сама церковь не уцелела во время боев на Курской дуге. В этой школе было всего два класса. В одном располагались ученики первого и третьего классов, а во втором — второго и четвертого. Соответственно, вели уроки две учительницы. Половину урока они занимались с одним классом, половину — с другим. И ничего — как-то мы умудрялись все успевать, да еще и слушать то, что рассказывают старшему классу.

В сельской школе все другое: тут все знают не просто друг друга, но еще и то, что творится в семьях, кто в каком родстве состоит, какие семьи враждуют между собой, а какие дружат. И конечно, воспитываются в таких условиях совсем другие люди. Только выясняется это уже позже, когда городские и сельские школьники встречаются. Из моей начальной школы одна половина ушла в городскую школу, а другая — в сельскую в соседнем селе. И снова пришлось встраиваться в уже сложившиеся коллективы новых классов.

Это было давно. Наверно, теперь все по-другому. И все-таки, мне кажется, сельская школа и до сих пор, просто по самой своей природе, воспитывает хозяина, для которого окружающая среда — это его родной дом, и, чтобы жить в нем, необходимо о нем заботиться. А городская воспитывает скорее потребителя, который просто пользуется тем, что у него под рукой, не особенно задумываясь о том, откуда что берется. Но это мое частное мнение.

А вы, наши любимые читатели, в каких школах учились? Расскажите об этом! Думаю, что это будет интересно всем. И конечно, не забудьте о подписке, чтобы мы не разлучились в следующем году. Давайте поделимся своим школьным опытом! Может, и нашим внукам это пригодится?

Ваш редактор Виталий Волобуев

«Душевные встречи» № 17 сентябрь 2019



№ 17 за прошлый год можно скачать в формате PDF

Адреса для подписки:

https://podpiska.pochta.ru/press/П2460

https://7udach.com/journal/dushevnye_vstrechi/


Группы:
«В контакте»
https://vk.com/club164671617
в «Одноклассниках» https://ok.ru/dlyachit

Пасха2008

Счастливая Зинаида


НАТАЛЬЯ ДРОЗДОВА

МАСТЕР-КЛАСС ОТ СЧАСТЛИВОЙ ЗИНАИДЫ

Из журнала «Добродетель» № 38 2018

Странная она какая-то, не такая, как все – с удовлетворением констатировала я после более близкого знакомства с Зинаидой Владимировной Филатовой.

– Я, – говорит она, – вообще счастливый человек: пятьдесят лет в школе учительницей начальных классов – и никаких конфликтов ни с детьми, ни с их родителями. Но разве что, бывало, администрация как-нибудь зацепит. Но меня это не сильно расстраивало. В общем-то, ни директор, ни программы с методиками, ни родители мне по большому счёту не нужны. Я и дети, их глаза, их внимание – вот и всё. Я должна их научить. И не только читать и писать,

Да, на фоне так называемого общественного мнения, что в школе сегодня невозможно работать (с одной стороны – административный прессинг, с другой – дети сложные) такое признание звучит, мягко говоря, нестандартно.

– А я не готовилась стать стандартной учительницей. Да и вообще мечтала о театральном институте, об актёрской карьере. Но жизнь пошла по-иному, произошло то, чего я сама не могла понять и до сих пор не могу объяснить.

«По-иному», загадочными чудесными путями, жизнь Зинаиды пошла ещё в самом начале. В мае голодного 1947 года её, полуторагодовалую, подобрали на улице в Старом Осколе. Девочка была, что называется, не жилец, но выжила. Приёмные родители ей нашлись. Люди серьёзные и порядочные. Она любила их и была благодарна, и искренне считала, что ей повезло, в отличие от детдомовских детей, которые учились у них в школе. И тем не менее душа её жаждала бесконтрольности и независимости. Поступила в пединститут, уехала в Белгород. Но свобода длилась недолго. Пришла любовь и сделала всё по-своему. Выйдя замуж, Зинаида уехала с мужем в его родную деревню Топлинку, где они стали вместе работать в его школе.

Жизнь в замужестве была нелёгкой, но наполненной высоким смыслом и живой радостью. В муже её, в этом прикованном к инвалидной коляске человеке, было столько жизненной силы и мудрости, что все её подростковые мечты о самоутверждении растворились в них бесследно. Учителем же Александр  Константинович Филатов был не только по образованию и должности, но прежде всего по нравственной конституции. Для него не было различия – хорошо учится ученик или плохо. И даже больше к нему тянулись те, кого нынче принято считать неспособными или нерадивыми и даже неблагополучными. Он не подавлял, не унижал, в каждом умел высветлить неповторимую личность. Он не учил работать на результат, ради хорошей оценки или похвалы, он старался помочь детям найти опору в жизни, найти себя.


Читать всю статью на Литературной Белгородчине
Страница Зинаиды Филатовой на ЛБ
Страница Натальи Дроздовой на ЛБ
Скачать номер журнала

Фото 1992 года

Пасха2008

Выставка Юлии Котовой в «Родине»



Открытие персональной выставки Юлии Котовой  «В поисках мастерства»
 
Дата, время и место подведения: Белгород, 26 мая 2017 г., 14:00, выставочный зал «Родина»
 
Юлия Котова родилась в 1985 г. в городе Чернигове (Украина). Через два года переехала в Петропавловск-Камчатский. Окончила Камчатский гуманитарный колледж на специальность «Дизайн среды». После окончания колледжа работала дизайнером в студии наружной рекламы, а затем в «Оперативной полиграфии». В этот период дополнительно посещала занятия в студии камчатского художника Валерия Константиновича Никашина. Основным инструментом работы художника был карандаш. В 2009 году переехала в Белгород и поступила в НИУ «БелГУ» на специальность «учитель изобразительного искусства».  В период обучения в НИУ БелГУ серьезно заинтересовалась акварельной живописью. Параллельно с обучением Юлия Котова занималась дополнительно в студиях Белгородских художников. После окончания университета устроилась работать в типографию «Формат» дизайнером-препрессом. И теперь в любое путешествие Юлия берет с собой акварельные краски. Работая акварелью, художник теперь практически не использует простой карандаш. Автор старается передать игру света и тени и сделать как можно меньше лишних мазков, работая в технике a la prima – по-сырому. Очень вдохновляют Юлию работы художников-акварелистов, которые научились «лепить» объем предметов и пространства, буквально из двух-трех капель краски, поставленных в нужных местах. Именно к такому лаконичному художественному языку и стремится автор выставки, представив в экспозиции около 30 работ, написанных в 2014 – 2016 гг.

Персональная выставка Юлии Котовой "В поисках мастерства" продлится до 21 июня 2017 г.

Пасха2008

Владимир Бабин. Замкнутый круг



ВЛАДИМИР БАБИН

ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Юмористический рассказ
Из «Антологии современной литературы Белгородчины» (1993)


— Папа, у меня задачка не получается, — тормошил Груздикова сын-пятиклассник, пытаясь своими силами привлечь к себе внимание отца, который напряженно следил за событиями у наших ворот.

— Ну, папа! — продолжал упорно настаивать Груздиков-младший. — Задачка не выходит!

— Посмотри в ответ, — не отрываясь от перипетий борьбы уже в средней зоне, подсказал Груздиков, — в конце «Задачника» должен быть.

Сын захныкал.

— Сейчас же помоги ребёнку, — сказала мама и выключила телевизор.

Груздиков по опыту знал, что возражать бесполезно:

— Ну, что там у тебя? — спросил он своего несмышлёного сына.

— «Из одной трубы вытекает, а в другую втекает», — уныло произнёс сын, — а у меня получается, что оно не вытекает.

— Интересно, куда же оно девается? — ухмыльнулся Груздиков-старший. — И чему вас только в школе учат? Давай сюда твою задачку.

Некоторое время Груздиков пытался осмыслить условие задачи, то и дело заглядывая в ответ.

— В одну трубу, значит, втекает, а в другую вытекает, — бормотал он, а сам при этом рисовал на листочке бассейн с двумя трубами и вышкой для прыжков в воду. — Морочат детям голову всякой ерундой!

Груздиков решительно отодвинул «Задачник»:

— Подожди-ка, сейчас мы её без «икса» осилим, — он метнулся к телефону. — Аллё? Мне Петра Васильевича... Аллё, Петя? Слушай, старина! Tут, понимаешь, такое дело... мешают мне хоккейчик смотреть... Выручай как можешь — ты ж у нас головастый был...

Пётр Васильевич, одноклассник Груздикова, действительно считался в школе большим специалистом по части математики и других точных наук.

— Понимаешь, странная задача тут: всё течёт, а не меняется... то есть, две трубы неизвестного диаметра, а в ответе пятьсот литров в час — и не меньше. Выручай, старина!

Груздиков дословно продиктовал условие задачи.

— Ладно, — сказал Пётр Васильевич, — позвони минут через пяток.

— Жди, бестолочь! — буркнул Груздиков-папа на своего сына и метнулся к телевизору.

— Что за ерунда! — бормотал Пётр Васильевич, исписывая второй лист бумаги одному ему понятными крючками. — С ответом не сходится!

Когда стало ясно, что задачи ему не осилить, Пётр Васильевны набрал номер своего «шефа»:

— Михаил Михалыч?.. Извините за беспокойство, на минуточку отвлеку вас, — Пётр Васильевич в темпе соображал, как бы ему сформулировать условие задачи, чтобы начальство не подумало, будто ему морочат голову, — мы тут проект заканчиваем и стали перед одной сложной проблемой. Ваш опыт, Михаил Михалыч, общеизвестный и... в общем, вся надежда на вас.


Читать весь рассказ на Литературной Белгородчине

Страница Владимира Бабина на ЛБ

Пасха2008

Александр Филатов. Кто расскажет о старой Авдотье?


АЛЕКСАНДР ФИЛАТОВ

КТО РАССКАЖЕТ О СТАРОЙ АВДОТЬЕ?

Из неопубликованной рукописи «Как это было в Редких Дворах» (1986)

Авдотья живёт посреди села, метрах в ста от средней школы, в хате с одним окном на север, другое окно, южное, давно забито шелёвкой, забито какой-трухой и тряпьём. Электрического света в хате нет, нет и радио. Ей пытались свет провести насильно, угрожая выселением, отправкой в дом престарелых, ещё чем-то, но она ни на что не реагировала, жаловалась военкому, и спокойно позорила Редкие Дворы четвёртое десятилетие. Обширный её двор был когда-то загорожен плетнём, потом он начал падать, она крепила как-то его будыльём подсолнухов, нагромождая бесконечные кучи хлама и гнилья, соседи постоянно жаловались сельскому, боясь пожара, тот приходил, уговаривал, снова грозился, но всё оставалось на своих местах.


Когда в село начал ходить рейсовый автобус, она частенько появлялась в райисполкоме, шла напролом, хлопая по паркету и кафелю разными сапогами, не обращала никакого внимания нa очерёдность, на окрики секретарши.

— Нy куда же вы так? — кричала та, пытаясь остановить её.
— Куда надо, туда иду, — говорила Авдотья, путаясь в ковровых дорожках.

Жаловалась она начальству абсолютно на всё, что она могла осмыслить, что как-то задевало её: на сельского, соседей, чью-то козу, директора школы, мальчишек, довоенного попа, давно убитого немецкого переводчика, погоду. Слушая её, можно было подумать, что мир опрокинулся вверх дном, и только предрик не понимает этого, растерянно глядя на её лохмотья и бессмысленно качая головой. Когда же терпенье его истощалось, он спрашивал, что ей надо от него, на это она ничего не отвечала, но как бы всем видом своим показывала: «Да глянь ты на меня!». Он начинал суетиться, звонил в сельсовет и правление, кричал на председателей, приказывал, взывал к совести, потом выводил её из кабинета, краснея до кончиков волос, говоря беспрестанно, что завтра же ей всё купят, построят, подремонтируют.

— Спасибо, хороший человек! — говорила Авдотья и скрывалась в городских толпах.

На следующий день возня в Редких Дворах достигала апогея: привозили, покупали, электрик осматривал когти, ожидая распоряжений, завмагом с узлом сидела на лавке, предлагая валенки, фуфайку, кофту, ещё что-то. Авдотья глядела на всё жадными глазами, но всё отвергала.

— Что же тебе надо? — кричал сельской. — В каком ты виде появилась в исполкоме? Что о нас подумают там? Как я буду в глаза глядеть?

Авдотья смотрела на него не то насмешливо, не то жалостно, потом медленно уходила во двор, приставляя каким-то ей известным способом щит из подсолнухов на место, где должна быть калитка, садилась на крыльца и начинала ныть.


Читать весь рассказ на Литературной Белгородчине

Страница Александра Филатова на ЛБ

Пасха2008

Старый пост. Плеханов



13 ноября 2009 года я писал:

В советское время мало кто знал Плеханова, кроме того, что он был первым марксистом и Ленин считал его своим учителем. Однако революцию он не принял, считая её преждевременной и потому во времена Сталина его практически забыли.

Единственное, что я знал о Плеханове со школы — это то, что он был руководителем группы "Освобождение труда". Считалось, что это предшественница РСДРП. Кто в неё входил, мало кто помнил. И только в Университете марксизма-ленинизма (такие были при каждом обкоме), в котором мне довелось поучиться (хватило на один курс), я запомнил всех, кто входил в эту группу. И виноват в этом преподаватель, который попросил нас записать в столбик членов этой группы и прочитать слово по первым буквам. "Теперь, — сказал он, — вы никогда не забудете, кто входил в эту группу". Так оно и вышло. Смотрите сами:

Плеханов
Игнатов
Засулич
Дейч
Аксельрод

Теперь и вы запомнили. Хороший был преподаватель )))

Был за Плехановым и грех. Они с Верой Засулич написали письмо Марксу (он ещё был жив). Маркс, прежде чем ответить, выучил русский язык, изучил русских философов, написал четыре варианта ответа и наконец ответил на их письмо. В письме Маркс писал, что его теория действительна только для развитого европейского капитализма и  русским марксистам не надо форсировать развитие капитализма в России. Он писал, что русская община — это и есть начало социализма и русским марксистам надо изучать Чернышевского, поскольку он и указал путь России к социализму через развитие общины.

И что вы думаете? Плеханов и Засулич, получив это письмо, решили, что старик спятил и спрятали это письмо. Никто из группы этого письма не увидел, не знал о нём и Ленин. А Ленин очень почитал Маркса. Кто знает, как бы повернулась история России, если бы Ленин прочитал в своё время это письмо. Но он радовался развитию капитализма в России и считал, что Россия должна пройти западный путь. Но она его пройти всё равно не успела. А письмо Маркса стало известно только в 1925 году, а опубликовано и вовсе во времена перестройки.

Всё это я прочитал в статье Георгия Куницына, теперь уже не помню в каком издании, и боюсь, что теперь и эту статью не найти. А на меня она произвела большое впечатление, потому и запомнилась.

А Георгию Куницыну я доверял, поскольку ещё году в 1979 купил его книжку "Ещё раз о партийности в художественной литературе". Несмотря на скучное название для меня в то время она стала настольной книгой. Написана она в форме спора студентов и преподавателя по этой теме. Там-то я и узнал Плеханова получше. Потом появилась монография Куницына "Общечеловеческое в литературе".  И она стала на какое-то время моей настольной книгой, поскольку в этих работах марксизм представал живой, развивающейся ветвью материалистической философии.

Каково же было моё удивление, когда, уже к концу учёбы в Литературном институте, я узнал, что Георгий Куницын будет преподавать нам один из предметов и мы будем сдавать ему экзамен. Естественно, для контрольной работы я выбрал Плеханова, зная неравнодушие к нему Куницына. И на экзамене вместо ответа на доставшийся билет перевел разговор на Плеханова. В результате мы минут двадцать проговорили о нём и, естественно, Куницын поставил мне пятерку.

Вот и всё, что я могу рассказать о Плеханове. А работу свою о нём я выставил на Прозе.ру. Написана она в 1990 году. Буду рад, если кто-то откроет для себя ещё одного великого русского мыслителя.

Ссылка на оригинальный пост

Пасха2008

Топлинка Александра Филатова



С любимым учителем. Из архива Валентины Гальцевой. 1978

Земляки Александра Филатова, родившиеся и выросшие в селе Топлинка, организовали группу в «Одноклассниках», в которой теперь собрался целый архив семейных фотографий, на которых сохранился образ былой Топлинки, живого, полнокровного села, которое так любил Александр Филатов. Там я и нашёл этот снимок.

АЛЕКСАНДР ФИЛАТОВ (1943-1988)

ВОЗВРАЩАЮТСЯ ДОМОЙ

Этот край и твой, и мой —
Ямки да высоты...
Возвращаются домой
Прежние красоты.
За деревнею луга
Снова задернили —
И высокие стога
Луг заполонили.
А по скошенным местам
Ходят-бродят кони...
И скользят по хомутам
Крепкие супони.
Гармонист настороже —
Два села сойдутся!
И до полночи уже
Песни не прервутся...
Так и жил бы — твой и мой,
Край ты наш единый!
Возвращаются домой
Лишь одни седины...



*    *   *

Ощущение редкой минуты,
Когда друга с подножки сведу
И по самым горячим маршрутам
Проведу у села на виду.
Покажу двухэтажную школу
И траншеи последней войны,
И вразброс — по широкому долу —
Уголки нежилой старины:
Под Никольским церквушку, а рядом —
Коммунарский заброшенный дом,
И побитый немецким снарядом
Хворый дуб над Тавровским прудом.
Покажу перелески, и поле,
И речушку, где гибельный мост,
И знакомый сельчанам до боли —
Разукрашенный бронзой погост...
И когда нас окликнут негромко,
Мы не сможем спокойно пройти
По степной перетоптанной кромке,
Где сойдутся и наши пути.
И не сможем пройти без волненья
По селу, где всё гуще роса,
Где черемух и лип обновленье
Освежает на миг небеса,
Где звезда неусыпно мигает,
Обнажая во тьме лопухи...
И проснуться Земле помогают
С недоступных высот петухи.


О РОДИНЕ

Пою о Родине негромко,
Пою о Славе — со слезой.
Степная скомканная кромка
С едва заметною лозой.
Степная хата. Околоток.
И обелиск у самых лоз.
И огород в пятнадцать соток,
И — нескончаемый колхоз...
Всё это, словно части тела,
И в каждой части — боль и крик!
Вот рожь на склоне поредела,
Вот умер старый большевик,
Вот сын уже в четвёртом классе,
Вот побелела голова...
Но у меня ещё в запасе
Непрозвучавшие слова:
Степная речка, предков слава,
И обелиск у самых лоз,
И неподдельная оправа
На гранях радостей и слёз.

Из книги «Окно»

Страничка Александра Филатова на Литературной Белгородчине
Пасха2008

Сирийские художники в Белгороде. К курянам и москвичам уже привыкли...

Открытие выставок

1. «Четыре слова о мире»: Софья Ечина (г. Курск, Россия), Эльяс Айюб (г. Дамаск, Сирия), Махар Дауд (г. Латакия, Сирия), Фирас эль Шейх (г. Идлиб, Сирия)
Живопись, графика

2. «Владимир БАШЛЫКОВ. Фигуры» (графика из коллекции Владимира Беликова, г. Москва)

Дата, время и место проведения:
22 января 2016 г., 16.00, Белгород, выставочный зал «Родина»

Организаторы: МБУК «Выставочный зал «Родина», Общероссийская общественная организация «Ассоциация искусствоведов»

В вернисаже принимает участие ансамбль народных инструментов преподавателей Детской музыкальной школы № 5 г. Белгорода «Калина» (руководитель – Никита Журбенко)



1.


Выставочный зал «Родина» представляет вниманию белгородцев международную выставку «Четыре слова о мире»: трое из участников выставки являются сирийцами, творческая жизнь которых проходит в России, а единственный участник из России черпает свое вдохновение в западноевропейском искусстве. Однако, несмотря на такой культурный разрыв, главной идеей выставки является мысль о том, что искусство не имеет границ и служит делу мира, особенно в наше непростое время.

Софья Ечина
Родилась 27 ноября 1990 года на о. Итуруп Курильского района Сахалинской области. Выпускница Курского Государственного Университета, Художественно-Графического факультета. С 2012 года - член Союза Художников России. В 2014 году стала стипендиатом г. Шпайер,  Германия. Также в 2014 году Софья Ечина была руководителем Международного пленэра в г. Курске.  С 2013 года и по настоящее время является руководителем Молодежного объединения Курского регионального отделения СХР.

Махар Дауд
Дата и место рождения:15.04.1988 г., город Латакия – Сирия. 2007-2010 г.: факультет изящных искусств, университета города Дамаска, Сирия. 2013 г.: Воронежская академия Искусств, город Воронеж, Россия. В настоящее время - магистрант второго года обучения художественно-графического факультета Курского государственного университета.

Фирас Эль Шейх
Родился в 12.07.1989 в г. Идлиб, Сирия. 2006-2010: Университет Дамаска, факультет изящных искусств, специальность: Рисунок и живопись. 2013-2014: Воронежская государственная академия искусств, Подготовительный курс. 2014-2015: Магистрант художественно-графического факультета Курского государственного университета

 Эльяс Айюб
Родился 18.09.1986 в Дамаске, Сирия. Выпускник Дамасского университета, факультета изобразительных искусств (2009 год). Работал ассистентом на кафедре живописи, факультет изобразительных искусств (Дамасский университет). В настоящее время  - магистрант второго года обучения Курского государственного университета

2.

Вторая выставка, «Владимир Башлыков. Фигуры» разместится в зеленом зале.

Сведения об авторе: Владимир Иванович Башлыков. 1943  - родился в селе Каменка Хмельницкой области, Украина; 1961-62 учился в Московском художественном училище Памяти 1905 года (театрально-декорационный факультет); 1970 окончил Московский текстильный институт (факультет прикладного искусства); с 1977 член СХ СССР. Работы находятся в собраниях Государственной Третьяковской галереи, Государственного музея изобразительных искусств им.А.С.Пушкина (Москва), Екатеринбургского музея изобразительных искусств, Кемеровского областного музея изобразительных искусств, Рязанского областного художественного музея, частных коллекциях в России, Украине, Швейцарии, Австрии, США, Южной Кореи, Франции, Германии, Великобритании, Италии, Израиля, Дании, Польши, Болгарии. Выставка Владимира Башлыкова, на которой показано 25 графических произведений, проходит при поддержке ООО «Ассоциация искусствоведов» и предоставлена московским коллекционером  Владимиром Гурьевичем Беликовым, с 2008 года сотрудничающим с белгородскими музеями (за последние 5 лет в Белгороде экспонировалось более 15 выставок графики из его собрания). 

Выставки «Четыре слова» и «Владимир Башлыков. Фигуры»
продлятся до 14 февраля 2016 г.

Пасха2008

Есть ли жизнь на Марсе... Лекция в Родине



«Почувствовать и услышать физику космоса»
Читает лектор обсерватории Санкт-Петербургского планетария Мария БОРУХА

Дата, время и место проведения: 17 января 2015 г., 17.00, Белгород. Выставочный зал «Родина»

Разделы лекции:

Внегалактическая астрономия
Наша Галактика. Солнечная система
Земля и наблюдаемые явления


Мария БОРУХА – призер Международной олимпиады по астрономии в Пекине (2010 г.), студентка отделения астрономии математико-механического факультета Санкт-Петербургского Государственного университета, лектор обсерватории Санкт-Петербургского планетария, сотрудник Пулковской обсерватории

Музыкальное сопровождение:
Валерий МИХАЙЛОВ (Ницца, Франция) – электровиолончель
Андрей НИКИТЧЕНКО – электрогитара
Евгений РОМАНОВ – волшебный барабан
Евгений МИНЕВ - саксофон

Лекция пройдет на фоне новой выставки «Взгляд с высоты птичьего полета».